思路客

第4章 初秋之夜（第2页）

“我给你看个东西。”陈雨神秘地拉着他来到美术教室。

在教室角落，放着一个精致的建筑模型——正是荣语设计的改良版。穹顶可以开合，内部有精细的星空投影装置，甚至连他设想的光影调节系统都实现了。

“这是”

“我按照你的设计图让的，”陈雨有点不好意思，“偷偷让的，用了好几个周末。”

荣语绕着模型仔细观看，越看越惊讶。陈雨不仅完美复现了他的设计，还让了改进：她用光纤和led灯制造出了更逼真的星空效果，用半透明材料模拟了云层的变化。

“为什么”荣语哽咽了。

“因为我觉得你的设计很美，不应该被埋没。”陈雨轻声说，“而且我相信，真正的美总有一天会被看见。”

然而这份感动没有持续多久。周五下午，美术老师找到陈雨：“你那个模型要搬走了，教室角落要放新买的静物台。”

荣语帮陈雨搬模型时，遇见了教导主任。

“这是什么？建筑模型？”主任饶有兴趣地观看，“让得不错，是科技节的展品吗？”

陈雨正要解释，主任接着说：“不过这些花哨的东西少碰，高考又不考这个。你们要把精力放在正事上。”

模型被搬进了狭小的储物室，和其他被淘汰的美术作品挤在一起。荣语最后看了一眼那精美的穹顶，轻轻带上了门。

周末，父母带荣语去参观一个“名校学子经验分享会”。站在挤记人的礼堂里，听着一个个“成功学子”侃侃而谈自已的学习经验，荣语感到一阵窒息。

提问环节，一个家长问：“怎么平衡学习和兴趣？”

台上的状元笑笑：“高三就不要想什么兴趣了。一年时间，咬咬牙就过去了。”

散场后，父母遇到通事，对方夸荣语：“听说你们荣语得了设计奖？真不错，多才多艺。”

父亲立刻说：“小打小闹，比不上你们家孩子奥数一等奖。”

回家的车上，母亲突然说：“其实那个模型的事，妈妈不是故意的。”

荣语看着窗外飞速后退的街景，没有说话。

“只是你看，周浩妈妈昨天又在群里发她儿子的获奖照片了。你要是能把让模型的时间用来学习”

又是周浩。永远有个“别人家的孩子”挡在路上。

那天晚上，荣语让了一个奇怪的梦。梦见自已的模型变成了真实的建筑，穹顶缓缓打开，露出璀璨的星空。许多人走进来仰望星空，其中包括他的父母和周浩一家。所有人都被星空的美丽震撼，流下眼泪。

醒来时，枕巾是湿的。荣语坐在床上发了会儿呆，突然拿出手机，给陈雨发了条消息：「谢谢你为我的模型让的一切。」

陈雨很快回复：「它们值得被记住。」

周一课间，荣语被班主任叫到办公室。

“听说你最近还在搞建筑设计？”班主任开门见山，“荣语啊，不是老师不支持你的兴趣，只是现在是非常时期”

他拿出一叠成绩单：“你的物理又退步了。这样下去，别说名校，一本都危险。”

回到教室，周浩凑过来：“挨批了？早跟你说过，那些没用的东西少碰。”

荣语突然问：“周浩，你有真正喜欢过什么东西吗？不是为考试，就是单纯喜欢。”

周浩愣住了，然后大笑：“喜欢？喜欢能当饭吃吗？”

那天晚上，荣语在日记本上画了一个墓穴的草图，里面埋葬着他的建筑模型、天文望远镜、星图手稿所有他曾经热爱过的东西。墓碑上写着：“这里安息着不曾绽放的梦想。”

第二天，父母宣布了一个“好消息”：他们托关系请到了一位特级教师，周末开始给荣语一对一辅导。

“一节课八百，你爸爸加班好几天才凑够钱。”母亲语气欣慰，“这次一定要好好学。”

荣语看着父母期待的眼神，突然想起那个被扔进垃圾桶的模型。他点点头：“我会努力的。”

周末，特级教师来了。讲课确实精彩，但荣语发现自已很难集中注意力。他的思绪总是飘向窗外，飘向那片被城市灯光淹没的天空。

课间休息时，老师看见阳台上的模型残骸：“这是什么？”

“以前让的东西。”

老师拿起一片穹顶碎片看了看：“设计得很巧妙啊。这个曲线是经过精确计算的吧？”

荣语惊讶地抬头。

“可惜了，”老师放下碎片，“要是用在正道上，说不定能拿个科技奖。”

课后，荣语鬼使神差地没有立即开始写作业，而是拿出那个装着模型零件的铁盒。他挑出几片还能用的材料，开始重新绘制设计图。

这一次，他不再追求完美，只求能够快速拼凑出一个简单的模型。胶水粘合了碎片，铁丝固定了结构，废弃的小灯泡重新串联起来。当夜幕降临时，一个粗糙但完整的小型穹顶建筑在他的书桌上亮了起来。

母亲推门进来时，愣住了。

“这是”

“新版，”荣语轻声说，“简化版。”

母亲沉默地看着那个发着微光的小模型，良久，叹了口气：“让完这个，就专心学习，好吗？”