所有科目都在前进着。
通桌梁小婉,微微地转动了一下她的头,用那如细丝般轻柔的声音,在课桌的遮挡下,小心翼翼地询问。
“你这是什么情况?”
说罢,还上手摸了下头上的纱布。
荆无修轻轻一笑,侧头避开了白嫩的小手说道。
“别碰,我感觉要长脑子了。”
前桌的吴磊和后桌的张华听到这话,忍不住笑了一下。
“笑个嘚,就问你们酷不酷。”
吴磊弓背侧身转头,回答道:“酷,确实很酷,我也想弄一个,可是小的不敢。”
梁小婉轻轻地瞪了他一眼,随后又看向荆无修,小脸上写记了担忧。
“酷什么啊,别听他瞎说,你这样没事吧,看着挺吓人的。”
“要不请个假,班主任肯定会批的。”
“不了,我真要长脑子了,别不信,到时侯让你见识见识,好好学习,不然让你吃我尾气。”
荆无修的话语中带着一丝玩笑,但他的眼神却异常坚定。
梁小婉伸出胳膊,轻轻地捶了他一下。
“对你无语了,总是这样不正经,长脑子了是吧,那我考考你,虚拟语气的基本用法有几种?。”
她盯着荆无修,似乎在等着他出丑,虽然嘴上这么说,但眼中的关心却未减半分。
荆无修思索地回答:“虚拟语气主要有三种基本用法。一是与现在事实相反,从句用一般过去时,主句用
wouldcouldmight
+
动词原形;二是与过去事实相反,从句用过去完成时,主句用
wouldcouldmight
+
have
+
过去分词;三是与将来事实相反,从句用
should
+
动词原形或
were
to
+
动词原形,主句用
wouldcouldmight
+
动词原形。”
梁小婉眼中闪过一丝惊讶,没想到荆无修回答得如此准确。
“那定语从句中关系代词和关系副词的区别是什么?”老师继续提问。
“关系代词在定语从句中充当主语、宾语、定语等成分,常见的有关系代词
which、that、who、whom
等;关系副词在定语从句中充当状语成分,常见的有关系副词
when、where、why。”荆无修更加流利地回答。
【梁小婉见你这么离谱,震惊值+5】
梁小婉心中的担忧渐渐消散,取而代之的是由衷的佩服。
“你不会真摔成天才了吧,我记得以前老师虽然讲过这些,但你一直没听懂。”
荆无修嘴角微微上扬,眼中闪烁着自信的光芒,他轻轻摇了摇头,说:“或许,这次真的让我有了些不一样的变化。我开始发现,以前觉得枯燥难懂的知识,现在竟然能轻松理解,仿佛它们一直在那里等着我,只是我之前没有找到开启它们大门的钥匙。”
“靠,我在前面都能听到你这装逼的声音,还有力气开玩笑,没变残就好。”吴磊从前面传来的话语中带着几分玩笑,却也难掩对荆无修变化的惊讶。
后桌听到这么装逼,也是看不下去了。
“这么牛,帮我看下这物理吧。”说着,后面的张华把题伸过来。