沈知言将墩墩带去卫生间,赵姨赶忙开始收拾这满地狼籍。
“先生,这沈小姐还真厉害,简直就像天菩萨降世,我看咱们墩墩一定能被教好。”
赵姨说着说着又开始抹起了眼泪。
“都怪我,之前是我不注意我回去就做营养餐,一定不会再让孩子吃多了。”
井琛倒是没怎么在意,只是转头盯着洗手间的方向,脸上露出了难得一见的笑容。
沈知言没让井琛等太久,她找来了纸笔,在上面给墩墩画出了简略图纸,是一架飞机的模样。
一边画,一边给全神贯注的墩墩讲解原理。
“墩墩知道飞机为什么可以飞起来吗?”
“因为有魔法!”小家伙想也不想的回答。
正坐在沙发上低头处理工作文件的井琛听到这话抬起头来,脸上是无奈的笑意。
沈知言却配合的作出惊喜表情:“哇,原来我们墩墩这么有想象力,你说的没错,这种神奇的魔法叫做压强差。飞机的上方是弧形,我们把这条线拉直——”
沈知言利用图形和飞机原理,很快教会了墩墩什么是压强差。
末了,她拍拍手满意的点头。
“好了,你现在可以根据图纸去拼飞机,我跟你爸爸汇报工作,待会儿再来看你。”
墩墩头都没抬,低头专注着桌上的零件,完全没在意沈知言和井琛的离开。
他们两个人来到了隔壁的小房间里。
墩墩住的是豪华担任病房,拥有内外两个隔间,这一间是专门用来给陪护的人临时居住的。
沈知言带来了自己的电脑后,打开昨晚熬夜整理的ppt。
“井先生,简单来说,我认为墩墩目前的情况与他先天的家庭条件,以及与亲人的相处方式和家长的教育方式有着密不可分的关系。所以接下来我会简单向你阐述我对于墩墩的教学计划,如果你觉得。可行并且能够配合的话,我们在谈签约的事。”
井琛有些意外的挑眉,直觉自己此刻并不是在儿子的病房,而是来到了公司的会议室。
但他还是缓缓点了点头。
“愿闻其详。”
沈知言深吸一口气,开始了自己对第一份正式工作的汇报。
她整理的资料很详尽,汇报时也言简意赅,只挑了重点讲述,语言简洁,重点分明。
“最后我还有一个问题,墩墩现在已经到了该上学前教育的年龄,他这个年龄段的小朋友很需要跟同伴的相处,您为什么没有送他去学校?”
井琛的目光暗了暗,但还是选择如实回答:“之前去过,他从幼儿园起就会扰乱课堂秩序。后来学校为他单独开设一个班级,我觉得跟在家里上课并没什么区别,就给他请了家教,只不过那些人大都做不长久。”
沈知言点头表示理解。