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第2章 老师的眼睛是监控?(第2页)

上课铃声响起。

陈默站起身,边走边说道,“磊子,没事让你妈多做做体检。”

“不是,你啥意思啊?”

“还有,你和王静怡杀人啦?有必要烧掉吗?”

回到教室,陈默刚一坐下就看到王静怡在对自己挤眉弄眼。

这是。。。。。。在怪自己为什么不回信?

可是陈默已经不想通过传纸条这种泄露风险极大的方式来解释了。

还是先看书吧,放学了再和她去个没人的地方聊。

陈默所在的班级是高二15班,这一届两个文科尖子班之一,虽然是尖子班,但二中毕竟只是一个普高,生源质量不算太好,只有班级前十五能上一本或以上的学校,甚至有四分之一的人上不了本科。

陈默他们班一共70个人,63个女生,7个男生。

没错,就是这么夸张的比例,隔壁16班的情况也差不多。

按照尖子班的淘汰机制,每次期末考试成绩后五名将会打回普通班。

而普通班能出一两个本科都够他们班主任高兴几宿了。

但陈默觉得,更差的师资并不是最糟心的,最惨的是要面对陌生的人际关系和随时可能遭受到的孤立。

他的分班排名是55,看似高枕无忧,实则岌岌可危!

大学四年加上考研和读研的那几年,高中的一些知识早就忘得一干二净了。

上过大学的都知道,高中生不比研究生差!

要是自己被打回普通班,甚至考不上大学,那还谈什么狗屁完美人生?

自己上一世也就活到了24岁,哪知什么发大财的机会

是去鹅乌战场当雇佣兵?预测漂亮国总统大选?

还是把车房抵押,老婆放世纪佳缘,孩子挂转转,加几倍杠杆抄底A股?

开什么玩笑。

就算要干这种事也得有本钱不是吗?

要不然别人只会觉得自己是个疯子。

但如果考上一个好大学就不一样了,有了资源和平台的背书,别人只会觉得他陈默眼光独到,说什么都是对的。

“呼~”

想到这,陈默长舒一口气。

虽然知识忘记了许多,但文科里面,抛开数学和地理这种理科性质强的内容,其他大多数靠背。

而他最擅长的不就是背吗!

心理学研究生啊!

艾宾浩斯记忆曲线、图尔文SPI理论、内隐记忆,外显记忆等等记忆方法论,陈默了如指掌!

大多数初高中生的成绩不好其实是因为他们没有正确的学习方法,又缺少自我控制的能力。

这些,陈默都已经有了。

剩下的,只需要和时间赛跑。

于是,他拿起笔就开始给自己制定起详细的学习计划。

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